Un total de 55 niños/as, de los que 12 de ellos tienen algún tipo de discapacidad, disfrutarán de los servicios de este proyecto desde el mes de julio hasta la segunda quincena de septiembre, justo antes de comenzar el nuevo curso escolar. “Uno de los principales objetivos por los que ponemos en marcha esta escuela es crear una medida que ayude a conciliar la vida familiar y laboral”, ha trasladado María Rosa Segura, Presidenta de la Asociación. Y es que en ocasiones resulta complicado encontrar un lugar donde los padres y madres puedan dejar a sus hijos/as en el verano mientras que ellos están trabajando. Además, que las plazas estén ocupadas por niños/as con y sin discapacidad “permite fomentar valores de convivencia tan importantes para nuestra Asociación que favorecen la integración de estos menores discapacitados”, continúa Segura.

 Desde las 8.30 de la mañana hasta las 14.30 del mediodía, los alumnos/as de esta escuela de verano disfrutan de actividades tanto educativas como recreativas. Entre ellas cabe destacar el refuerzo escolar permanente que se lleva a cabo con los niños/as con el objetivo principal de que no lleguen a olvidar durante el verano las nociones adquiridas en el curso. Después del desayuno, se dividen en dos grupos teniendo en cuenta las edades de éstos, desde los 3 hasta los 12, y se desarrollan, por un lado, un taller de manualidades y, por otro, juegos deportivos en la piscina. Además, en esta escuela de verano pueden disponer de una sala de informática así como de visualizaciones de películas como La Búsqueda del Tesoro, que como todos los años, pronto emitirán. En estos días los 55 alumnos/as están preparando una fiesta de despedida para aquellos que se marchan a finales de este mes y para recibir a los que llegan a partir de agosto.

 LA ESPERANZA DE PULPÍ es una asociación que se creó para conseguir la integración social, laboral y educativa de las personas con discapacidad. Una de las acciones más relevantes de la Entidad ha sido la lucha constante para que se cumpla el derecho a una educación digna de los niños con necesidades especiales. La puesta en marcha de esta escuela contribuye al avance de esta lucha por la integración educativa de los niños/as con discapacidad.